Design Ausbildung

Designausbildung AdBK Nuernberg

Die Homepage der Akademie der Bildenden Künste in Nürnberg beschreibt die Aktivitäten der Hochschule in Forschung und Lehre. Kunst ist Forschung.

Der Bildermacher macht sich ein Bild von der Gegenwart, indem er Wesen und Wirkung von Bildsprache erforscht, indem er das Verhältnis zwischen innerer Wahrnehmung und äußerer Wahrnehmung untersucht. Beim Klassentreffen und der Arbeitsbesprechung findet kollektive detektivische Arbeit statt. Nötig ist Neugier und ein analytischer, differenzierter Blick. Bild: Im Zerlegen von Bildern und Bildsprache wird unsichtbares sichtbar gemacht, werden Zusammensetzungen und Elemente entdeckt, können neue Zusammenhänge gesehen werden.

Designausbildung Burg Giebichenstein

BURG GIEBICHENSTEIN ist eine Kunst- und Designhochschule mit langer Tradition und hohem innovativen Potential. Kooperationen: Wirtschaft, Gesellschaft, Kunsthochschulen im Inn- und Ausland;
STUDIENGÄNGE:
Fachbereich KUNST: Malerei Grafik, Plastik, Kunsterziehung, Kunstpädagogik;
Fachbereich DESIGN: Industriedesign, Innenarchitektur, Kommunikationsdesign, Multimedia | Virtual Reality - Design, Modedesign Textildesign. Studienziele Bildungsziele des Studiums Industriedesign sind der verantwortliche Umgang mit den nutzerbezogenen, kulturellen und ethischen Dimensionen des Produktes ebenso wie mit den funktionalen, ästhetischen, emotionalen und intellektuellen Ansprüchen an den konkreten Entwurf. Teamorientierte Arbeitsweise im Projektstudium, Vielfalt und Breite der Themen, das fortlaufende Training in Darstellung und Präsentation bereiten die Absolventen vor, in allen Bereichen einer dynamischen Berufsrealität agieren zu können. Vom selbständigen Freiberufler bis zu Führungspositionen in der Koordination von Designprozessen sollen die ausgebildeten Designer in der Lage sein, ihre auf ganzheitliches Erfassen, methodisch-systematisches Handeln und zielorientiertes Darstellen gerichteten Kompetenzen in Gestaltungs- und Kommunikationsprozesse einzubringen.

Designausbildung ecosign

Die ecosign wurde 1994 von Frau Dipl. Des. (FH) Karin-Simone Fuhs als Privatschule für ökologisch orientiertes Design gegründet. Die Akademie bietet seit 13 Jahren ein Vollzeitstudium an, das zur Ausübung des Berufes Designerin und Designer qualifiziert. Die Lehre an der ecosign ist interdisziplinär, d.h. Ökologie, Ökonomie und soziale Ziele spielen – im Hinblick auf den Nachhaltigkeitsgedanken – eine wichtige Rolle in der Philosophie der Akademie. „Nachhaltige Gestaltung“ ist Formgebung für eine zukunftsfähige Gesellschaft.

Im Laufe der Zeit an der ecosign werden den Studierenden handwerkliche Fähigkeiten vermittelt und eine intensive Auseinandersetzung mit künstlerisch-gestalterischen Prozessen gefördert. Um diese künstlerisch-gestalterische Arbeit mit theoretischem Wissen zu verknüpfen, werden die angehenden DesignerInnen in Fächern wie Philosophie, Designmanagement, Ökologie, Ökonomie, Design- und Kunsttheorie unterrichtet.

Die Aufgabe der Studierenden besteht darin, im gesellschaftlichen Kontext Probleme zu erkennen, Lösungsprozesse zu diskutieren und vermittelnd zu wirken. Im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik, Gesellschaft, Markt und Umwelt werden an der ecosign innovative gestalterische Lösungen erarbeitet, die für den Menschen attraktiv und reizvoll, für die Umwelt ökologisch verträglich und für die Industrie praktikabel und gewinnbringend sind. Die ecosign hat ein Lehrkonzept entwickelt, welches durch sein Profil und seine Ausrichtung auf Ökologie in Deutschland einzigartig ist.